No dia 7 de março, a professora bibliotecária desafiou os alunos dos 2.ºs, 3.º e 4.ºs anos a participar num peddypaper poético com base no livro "O alfabeto dos bichos" de José Jorge Letria, no qual deveriam ler diversas pistas (para saber qual o caminho a seguir) e recolher frases relativas a cada poema. Para isso, as turmas foram divididas em equipas, às quais foi atribuído um animal correspondente ao título dos poemas. Havia frases por todo o lado (nas escadas, na secretaria, no ginásio, na porta do refeitório, na sala de robótica, por baixo de mesas, colados no chão...) e tarefas de vários estilos (cantar, saltar ao pé-coxinho, correr, andar de gatas). No final, já dentro da Biblioteca, os alunos foram convidados a reconstruir o poema com as frases recolhidas.
Qual a intenção desta atividade?
- desafiar para a leitura;
- compreender a tarefa solicitada;
- conhecer poesias (e em sequência, conhecer os animais que fazem parte deste livro);
- potenciar a criatividade.
No final, os alunos foram convidados a avaliar a atividade.